Ensino Superior

O QUE ANDA A FAZER O MINISTÉRIO DO ENSINO SUPERIOR?

No âmbito da minha atividade profissional, tive necessidade de entrevistar algumas pessoas durante a presente semana. Procurava-mos um profissional jovem, não necessariamente júnior, que estivesse motivado em fazer parte de uma empresa em fase de expansão…

… e qual não foi o meu espanto, não existiam muitos realmente empenhados em querer ser diferentes de todos os restantes que passaram pelo nosso processo.

EDUCAÇÃO EM CATIVO

Micael Veras do...

Nelson Mandela disse em 2003 uma verdade incontestável. Afirmou que a maior arma pela qual uma sociedade poderia ser dotada seria a educação, pois esta seria a que verdadeiramente teria o poder de mudar o mundo. Em 2003 ou hoje em dia, esta citação nunca deixará de ser uma verdade absoluta. O sistema de educação de uma nação é um dos seus mais importantes pilares estruturantes, sendo que representa uma base para a sustentação de toda a aquisição de conhecimento por parte dos seus cidadãos.

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO SUPERIOR E OS SEUS DESAFIOS

João Fortes

Pessoalmente acredito que a formação de cada indivíduo a nível pessoal é um direito que deve ser garantido a todos sem excepção, sendo a máquina representada pelo Estado indispensável para promover estas sinergias.

INSTITUTO POLITÉCNICO DE PORTALEGRE ABRE PORTAS A BRASILEIROS

Redação

O Instituto Politécnico de Portalegre (IPP) é mais uma instituição a aderir ao Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio brasileiro e que permitirá o ingresso na instituição de ensino superior norte-alentejana.

Alto Alentejo

90% DAS VAGAS PREENCHIDAS NA UNIVERSIDADE DE ÉVORA

Redação

Tendo em conta o número de vagas que a Universidade de Évora disponibilizou para a 2ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA), foram preenchidas 90% das mesmas.

Educação

Alentejo

E SE O ENSINO SUPERIOR FOSSE DIFERENTE?

Rodrigo de Passos

Conseguem imaginar um ensino superior em que o pagamento de propinas para além de variar de universidade para universidade seja diferente de curso para curso? Tendo em conta parâmetros como empregabilidade e rendimento esperados após o ingresso no mercado de trabalho? Levando em consideração as necessidades futuras desse mesmo mercado? E em estreita ligação com o tecido empresarial?

POLITÉCNICO DE PORTALEGRE CRESCE 36% EM NOVOS ALUNOS

Editor

No Instituto Politécnico de Portalegre (IPP) o tempo é de balanço, após a primeira fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior (CNAES). Em comunicado, o IPP, anuncia um aumento de 36% do número de colocações em relação ao ano anterior.

No total foram 260 novos estudantes que entraram naquela instituição de ensino superior. No mesmo comunicado pode ainda ler-se que o distrito de Portalegre é aquele que apresenta menor número de candidatos ao ensino superior, 430 no total.

NOVOS ALUNOS NA UNIVERSIDADE DE ÉVORA CRESCEM 11,6%

Editor

Anunciadas as colocações da primeira fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior (CNAES) para o ano letivo 2015/2016, é tempo de um primeiro balanço.

A Universidade de Évora anunciou o preenchimento de 88% das vagas, que traduzem a colocação de 943 estudantes nesta Universidade. Em relação ao ano letivo anterior entraram mais 98 alunos, o que significa um aumento de 11,6%.

Para estes números contribuiram o preenchimento da totalidade das vagas disponiveis em 21 dos 33 cursos disponíveis.

ENSINO SUPERIOR: ALENTEJO FORA DOS 1000 MELHORES DO MUNDO

Editor

Desta vez não temos boas notícias.

No ranking do Center for World University Rankings (CWUR), que elenca as 1000 melhores instituições de ensino superior do mundo, estão sete universidades nacionais, mas sem representação alentejana.

Alentejo

MAIS EMIGRANTES E MENOS ESTUDANTES

Rita Paias

Esta semana é marcada pelo início das inscrições de milhares de jovens no Ensino Superior.

Com o início da semana, chegam também notícias da diminuição do número de vagas no Ensino Superior, colocando, desde logo milhares de jovens longe da oportunidade de aceder ao Ensino Superior.

Desde que tive oportunidade de analisar melhor esta temática, sempre fui apologista da diminuição do número de vagas em determinados cursos. Pelo menos enquanto as faculdades não tiverem condições ou incentivos para promover mais e melhores garantias de saídas profissionais.